文章目录

一、教育大数据与协商式教学管理

（一）教育大数据

（二）协商式教学管理

二、协商式教学管理模式的构建

（一）构建依据

（二）模式构建

三、协商式教学管理模式的实现路径

（一）教育大数据的采集

（二）教育大数据的处理、挖掘、分析

（三）教育大数据的应用

四、协商式教学管理模式的实施保障

（一）树立大数据理念，实现教育数据共享

（二）挖掘数据信息，实现教育数据共创

（三）多渠道解决技术问题，实现教育数据共治

（四）突显可视化终端，实现协商式教学管理

文章摘要:日常教学管理运营过程中,学生—教师—教学管理者之间的即时双向沟通是提高教学管理效能的现实需求。但传统情境下,高额的时间成本与管理成本是相关利益群体间双向即时沟通的瓶颈。"互联网+"时代,采用大数据技术,挖掘构架协商式教学管理模式,实现教育大数据的共享、共创和共治,为教学管理中即时高效沟通提供决策依据和实现路径,提高教学运营中利益相关者的满意度。

文章关键词:

论文分类号:G647.3

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1010/1218.html