文章目录

一、积极心理学视域下的教学模式给传统教学带来的挑战

（一）积极心理学给传统教学模式带来的挑战

（二）积极心理学给传统教学管理带来的挑战

二、积极心理学视域下的教学实践的反思

（一）学生学习的积极情绪容易被忽视

（二）不利于学生健全人格的培养

（三）没有架起师生关系的桥梁

三、积极心理学视域下构建教学模式

（一）不断提高学生的学习体验

（二）促进学生积极人格的养成

（三）构建和谐的师生关系

文章摘要:在我国教育教学的改革过程中,积极心理学起到了较为重要的作用,在一定程度上促进了我国教育教学事业的改革和发展。积极心理学有利于完善学生的人格,塑造积极的心理情绪,使其形成正确的世界观、人生观和价值观。将积极心理学引入教学中可以为教师的教学实践提供一定的指导,有利于教学实践的反思与建构,更好地关注学生的全面发展,为学生和教师间建构良好的关系。

文章关键词:

论文分类号:G420

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2021/1118/1272.html