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我心目中的好老师①:扎根教学一线,精育英才

来源:教学管理与教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-14

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【摘要】:原标题:我心目中的好老师①:扎根教学一线,精育英才 来源:上海中医药大学 编者按: 为进一步加强学校师德师风建设,强化价值引领典型示范,形成良好的育人氛围,学校开展了第

原标题:我心目中的好老师①:扎根教学一线,精育英才

来源:上海中医药大学

编者按:为进一步加强学校师德师风建设,强化价值引领典型示范,形成良好的育人氛围,学校开展了第二届“我心目中的好老师”评选活动。按照评选程序,最终评选出了15位“我心目中的好老师”和15位“我心目中的好老师”提名奖获得者。他们奋斗在不同的岗位,共同践行着“勤奋 仁爱 求实 创新”的校训精神,共同履行着立德树人、铸魂育人的神圣使命。

今天让我们向大家介绍以下四位扎根教学一线,严谨治学,精育英才的“我心目中的好老师”。

扎根教学

王凌椿

光华医院手足创伤外科

主治医师

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以智慧启迪智慧 以健康培养健康

致力于类风湿关节炎小关节畸形的诊治及各类手外、足踝疾病的诊治,其中小关节置换和矫形技术处于全国领先水平,累计各类手术超过900例,多次在国内核心类期刊上发表专业论文。从事教学工作7年,至今已带教实习生及规培生80名,注重以“培养学生综合能力和岗位胜任力”为导向,帮助学生在掌握理论知识的基础上提高临床技能,为学生踏上工作岗位打下扎实基础,是学生临床工作的启蒙者和指导者。现担任光华医院骨伤教研室秘书,承担海军大“中医骨伤”理论授课及中医大“诊断学”理论授课,负责医院规培生技能操作及模块考试培训,并任市规培统考考官,连续三年在院级小讲课比赛、教学查房竞赛及疑难病例演讲比赛中名列前茅。

他说:“我认为,在临床实训过程中,对学生而言,最重要的是理论知识向临床实践的过渡,同时也要提升人文关怀、职业素养、团队合作等综合能力,因此,在实训过程中,我更注重学生岗位胜任力的培养,希望尽早帮助学生完成角色转换,早日成为一名合格的青年医生。”

文章来源:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0914/629.html

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