文章目录

1 畜牧兽医专业课程思政教学现状

1.1 畜牧兽医专业教师没有认识到课程思政的重要意义

1.2 畜牧兽医专业课程教材中显性思政元素较少

2 畜牧兽医专业《猪生产》课程思政教学设计的落实

2.1 研究教学内容，深挖思政素材，为实施课程思政打好基础

2.2 畜牧兽医专业《猪生产》课程设计时明确思政教育目标

2.3 课堂教学实施落实课程思政目标

    2.3.1 发挥教师的示范作用

    2.3.2 课程教学管理中融入思政教育元素

    2.3.3 教学内容实施中融入思政教育

3《猪生产》课程教学评价中的思政体现

文章摘要:高职畜牧兽医专业《猪生产》课程思政通过课前教学设计、课堂教学实施和教学评价进行课程思政实施,将课程思政落实到课堂教学中,实现教书育人的结合,为《猪生产》课程教学的教师开展课程思政提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.19369/j.cnki.2095-9737.2022.01.015

论文分类号:G711;S828-4

文章来源：《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2022/0106/1344.html