文章目录

一、问题的提出

二、高职扩招背景下新型职业农民学习的现实困境

1.生源总量调控不均衡，指标分配不科学

2.缺乏自身职业认同感，存在主观畏难情绪

3.软硬件建设资金投入不足，经济负担较重

4.校企合作不够深入，缺乏适合新型职业农民的证书制度体系

5.专业、产业未能紧密联系，新型职业农民个性化需求难以满足

三、破解新型职业农民学习困境的路径

1.完善招生制度改革，化解生源数量供需矛盾

2.创新教学管理手段，破除人才培养体制壁垒

3.拓宽经费来源渠道，破解深造学习经济困境

4.强化产教深度融合，打造特色证书制度体系

5.发挥产业布局优势，迎合差异化知识需求

四、结束语

文章摘要:在我国首批新型职业农民进入高校深造过程中,出现生源总量调控不均衡、主观上存在畏难情绪、软硬件建设投入不足、校企合作不够深入、专业产业联系不紧密等诸多问题。为解决以上问题,应从完善招生制度、化解生源数量供需矛盾;创新教学管理手段、破除人才培养体制壁垒;拓宽经费来源渠道、破解深造学习经济困境;强化产教深度融合、打造特色证书制度体系;发挥产业布局优势、迎合差异化知识需求等五个方面探寻解决路径,着力破解新型职业农民的学习困境与难题。

文章关键词:

项目基金:《教学管理与教育研究》 网址: http://www.jxglyjyyj.cn/qikandaodu/2022/0110/1345.html